融合教育（Inclusion Education），是继「回归主流」教育理念后的全新特殊教育理论，融合教育是特殊教育的一种教育理念，指通过不同程度的教育设计与调整，使特殊儿童顺利进入普通班进行无差异学习，通过让特殊儿童在自然的环境中适应教学常规、提升认知技能、增强社会互动等，帮助特殊儿童更好地融入主流社会，促进他们的社会化发展。